De A van Arts binnen STEAM is onmisbaar.
Goed STEAM-onderwijs geeft jongeren een uitdaging om na te denken en te onderzoeken.
Leraren Peter Cockelbergh en Bas Matthynssens werken op Scholen Da Vinci intensief aan een breed cultuurbeleid. Ze pleiten, samen met Isar Goyvaerts (Vrije Universiteit Brussel), voor het belang van de A van Arts in STEAM-onderwijs.
Hiervoor hanteren ze het kader van Cultuur in de Spiegel voor cultuuronderwijs.
Thema
- Cultuur in de Spiegel
- STE(A)M