Mooss vzw

Waarschuwingsbericht

cultuurkuur.be maakt gebruik van cookies. Meer weten.

Over ons

Wie zijn we?	Mooss vzw staat in Vlaanderen synoniem voor 'actieve kunst- en erfgoededucatie'. Het voornaamste doel is kinderen, jongeren en hun begeleiders goesting geven in kunst & erfgoed. Dat doen we via workshops, vormingen, bemiddeling en participatie. Wij werken binnen het jeugdwerk, erfgoedinstellingen, kunst- en cultuurcentra, bibliotheken, onderwijsinstellingen...
Wat doen we?	Wij werken projecten uit op maat van scholen Wij werken rond de thema's Actief Burgerschap, Kunst en cultuur Wij komen op verplaatsing in deze regio's: › Provincie Limburg › Provincie Antwerpen › Provincie Oost-Vlaanderen › Provincie Vlaams-Brabant › Provincie West-Vlaanderen › Brussels Hoofdstedelijk Gewest
Adres	Vaartkom 4 3000 Leuven
Meer info	016 65 94 65 info@mooss.org www.mooss.org/ www.schoolmetcultuur.be/ (voor reservaties)

Onze praktijkvoorbeelden

Jong redt Oud - jongeren aan de slag met onroerend erfgoed

Onder de naam Jong redt Oud gaat het Provinciaal Centrum voor Cultureel Erfgoed (PCCE) samen met de Limburgse gemeentebesturen op zoek naar erfgoedsites waar kinderen en jongeren aan de slag kunnen...

Meer info

Een school vol oude verhalen

De leerlingen van het derde tot het zesde leerjaar van de Sint-Norbertusschool in Heverlee onderzoeken het rijke verleden van hun school. Ze geven er met de hulp van Mooss vzw een muzische draai aan.

Meer info

Wees gezeten

Een musicalproject uitbouwen vanaf nul, 30 jaar traditie overboord gooien en alles anders doen. Leerkrachten professionaliseren, kinderen enthousiast maken, creatief laten zijn en ze dingen laten...

Meer info

Dansen door de geschiedenis

Het is 2226. De mens is uitgestorven en robots hebben het voor het zeggen. Ze kunnen alles behalve één ding: dansen. Rond die premisse stak de ploeg van Vrije Lagere School Mater Dei een grootse...

Meer info

Hoe leefden de kinderen hier vroeger?

Het project Buurten met erfgoed neemt basisscholen mee op zoektocht naar het verhaal achter hun eigen omgeving. Want erfgoed vind je overal: landschappen, natuur, gebouwen, opschriften, straatnamen,...

Meer info

Buurten met erfgoed in Geraardsbergen

Uit de deelgemeenten van Geraardsbergen nemen drie scholen deel aan het erfgoed(educatief)project Buurten met erfgoed . Lees je mee hoe deze scholen hun erfgoedprojecten aanpakken?

Meer info

De geschiedenis van onze buurt

Waar komt de naam van mijn straat vandaan? Waarvoor diende dat bouwvallig gebouw op de hoek van de straat? Wat zit er onder de markt van Oedelem? Is het waar dat er hier onderaardse gangen zijn? Met...

Meer info

Ik voel, ik denk, ik zeg of schrijf

Wat kun je met je leerlingen van het derde en vierde leerjaar zoal doen rond het thema ‘communicatie’? Het hebben over de geschiedenis van de post? In de Gemeentelijke Basisschool van Jezus-Eik...

Meer info

Beestenboel

Het cultuurcentrum Hasselt stelde aan Kindercampus Tuinwijk en aan freinetschool De Toverfluit voor om een netoverstijgende samenwerking aan te gaan. Een jaar lang werkten de leerlingen van de derde...

Meer info

Denken, durven, DROMEN - Het Droomschip

Samen met Mooss vzw organiseerde de Gemeentelijke Sportbasischool De Oester Strijland een bijzonder muzisch project rond dromen waarin de input van de kinderen centraal stond. Want dromen en...

Meer info

Brol en bazaar? Dat dacht je maar!

Omdat de leerkrachten en de ouderraad van Basisschool De Kraal merkten dat de nadruk op school vooral op het cognitieve lag, sloegen ze de handen in elkaar. Samen zetten ze een project rond (...

Meer info

Van A tot Zet

Gebaseerd op het boek Van A tot Zet van Wally De Doncker gingen de leerlingen op zoek naar letters in alle vormen en kleuren. Via film, dans, zang en beeld werd er creatief gewerkt met de letters van...

Meer info

Wat doen die Canadees en Zwitser hier?

Waarom werd de brug in Beernem enkele meters opgetild en verschillende keren opgeblazen? Wie is die Isidoor Lemahieu van de Isidoor Lemahieustraat? Waarom noemen ze ons dorp ‘het dorp van de...

Meer info